Vínculoo firma parceria com Instituto Jô Clemente para projeto-piloto em 3 escolas de Osasco

Vínculoo firma parceria com Instituto Jô Clemente (IJC) e Prefeitura de Osasco para projeto-piloto em escolas municipais

Objetivo é avaliar resultados do Atendimento Educacional Especializado (AEE) e apoiar sua expansão nas escolas públicas do país

São Paulo, 05 de outubro de 2026 – A Vínculoo, startup que criou uma plataforma baseada em IA voltada à educação inclusiva, assinou um acordo de cooperação com o Instituto Jô Clemente (IJC) e a Prefeitura de Osasco que tem como objetivo avaliar resultados do Atendimento Educacional Especializado (AEE) – obrigatório em toda escola pública do país – e apoiar sua expansão na rede escolar brasileira.

O AEE é um serviço de educação básica que visa a eliminação de barreiras que interferem no aprendizado do estudante com deficiência, Transtorno do Espectro Autista e alta habilidade e/ou superdotação. Ocorre em todo o ambiente escolar e, também, em atendimento nas salas de recurso multifuncional no contraturno das aulas. Sua expansão está prevista no novo Plano Nacional de Educação (PNE) para o período 2026-2036, aprovado em abril, que estabelece metas de instalação de salas de recursos multifuncionais em todos os municípios brasileiros. 

Rafael Anselmo, fundador e CEO da Vínculoo, observa que o AEE acontece todos os dias em milhares de salas no país, mas faltam informações sobre seu efeito. “Os professores têm dificuldade de mensurar e organizar em documentos as informações sobre o processo de evolução dos estudantes que recebem AEE. Essa é a razão da  pesquisa que vamos conduzir em parceria com a Prefeitura de Osasco e o Instituto Jô Clemente: com dados reais sobre o que funciona no AEE, será possível aplicar melhor o dinheiro público e fazer o efeito chegar mais rapidamente ao estudante”, explica. “Osasco aceitou olhar essa questão de frente. Mas o que descobrirmos em Osasco servirá de base para qualquer rede escolar do país”, acrescenta. 

Para o Instituto Jô Clemente (antiga APAE de São Paulo),  a parceria com a Vínculoo e a Prefeitura de Osasco irá contribuir para o desenvolvimento de estratégias para a educação de crianças com deficiência intelectual e transtornos de neurodiversidade. “Temos um projeto com esse foco, que prevê a criação de modelos e métodos baseados em IA para apoiar a educação inclusiva. Com a parceria, a intenção é reforçar esse apoio, utilizando tecnologias assistivas, como a plataforma desenvolvida pela Vínculoo, para auxiliar as equipes escolares a prestar um atendimento mais individualizado e focado no desenvolvimento pedagógico da criança”,  afirma Gustavo Schiavo Matias, coordenador do Centro de Pesquisa e Inovação da instituição.

O Instituto Jô Clemente tem salas de aula próprias, com recursos multifuncionais, e mantém acordo com a Prefeitura de São Paulo para a oferta de AEE, no contraturno, a crianças e adolescentes da rede municipal de ensino. “O acordo com a Prefeitura de Osasco vai permitir validar o uso da ferramenta da Vínculoo, já testada em outras instituições de ensino, como apoio ao desenvolvimento pedagógico individualizado de crianças com deficiência intelectual no ambiente escolar”, destaca Matias.

A Secretaria da Educação de Osasco possui aproximadamente 3.300 alunos com algum tipo de deficiência (física, intelectual e sensorial) matriculados em sua rede de ensino – a maioria com TEA. Desse total, 1.245 utilizam as 55 salas de recursos multifuncionais disponíveis na rede, no contraturno das aulas, onde recebem atendimento individualizado ou em pequenos grupos. Para a experiência piloto em parceria com a Vínculoo e o IJC, foram escolhidas três escolas, que irão atender 154 alunos do 1º ao 5º ano do ensino fundamental.

“Uma das vantagens do uso da ferramenta será a organização do portfólio de documentos exigidos pela atual Política de Educação Especial (Estudo de Caso, PAEE e PEI), que traçam o perfil do estudante, dentro de uma plataforma de fácil acesso pelo professor”, ressalta Gisleine de Cássia Soares Vianni, gerente de atendimento educacional especializado da Secretaria Municipal de Educação de Osasco. “Com base nesse perfil do aluno, o professor pode elaborar um plano pedagógico personalizado de maneira mais rápida, uma vez que a IA facilita adaptações e flexibilização de currículo em função de necessidades individuais. Além disso, a plataforma também irá facilitar o acompanhamento da evolução do trabalho em sala de aula e, ainda, a elaboração de relatórios”, conclui Gisleine.

A intenção do Instituto Jô Clemente é testar a plataforma da Vínculoo em larga escala a partir de 2027, inicialmente em escolas da Grande São Paulo – e depois expandir para outros municípios do Estado. O objetivo é utilizar a ferramenta para atender 700 a até 800 crianças nos primeiros pilotos.

Sobre a Vínculo

A Vínculo®, empresa fundada há cinco anos em São Paulo, desenvolveu uma plataforma baseada em IA que  acompanha, de forma simples e prática, estudantes da educação especial e inclusiva com deficiências diversas, como TEA, TDAH, dislexia, discalculia e outras dificuldades de aprendizagem. Alinhado às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e à Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, o sistema da Vínculo  garante  conformidade com as normas brasileiras e apoio real às práticas pedagógicas inclusivas.